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En CE2, on distingue les différents types de phrases.
Nous avons commencé par travailler sur les phrases déclaratives et interrogatives.
J'ai préparé des fiches qui présentent dans un premier temps la règle, puis je propose une liste de phrases parmis lesquelles l'enfant doit choisir les phrases recherchées.
Ce sont les phrases qui se termine par "un point rond".
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Fiches sur les phrases déclaratives
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Ce sont toutes les phrases qui nous permettent de poser des questions.
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Fiches sur les phrases interrogatives
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On apprend aussi à construire des phrases interrogatives : soit en inversant le sujet et le verbe, soit en utilisant l'expression "est-ce que".
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Fiches phrases interrogatives _ inversion verbe-sujet
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Fiches phrases interrogatives _ "Est-ce-que"
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Les phrases déclaratives et interrogatives
Une fois que l'enfant a appris à les distinguer séparément, je lui propose de les étudier simultanément et de classer ces deux types de phrases dans un tableau
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Fiches sur les phrases déclaratives et interrogatives
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Les phrases négatives.
C'est en ayant une petite pensée pour Maxence et sa maman qui m'en avait parlé, que j'ai préparé des séries de fiches sur les phrases négatives. Ce sont des phrases qui veulent dire "non". Et pour rendre ce travail plus agréable, j'ai utilisé un petit personnage appelé "P'tit non" qui ne veut pas!!!!Cette première série de fiches a pour objectif de faire découvrir à l'enfant les marques de la négation dans la phrase.
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Fiches sur les phrases négatives, série 1
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J'ai réalisé une seconde série de fiches sur les phrases négatives dans lesquelles je demande à l'enfant de reconnaître les phrases négatives et les phrases affirmatives. Pour répondre à cet objectif, j'ai conservé le personnage "p'tit non" et je lui ai inventé un compagnon appelé "P'tit oui". L'enfant lit les phrases et doit cocher pour indiquer s'il s'agit d'une phrase affirmative ou négative.
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Fiches "P'tit oui, P'tit non"
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J'ai repris ce travail avec les phrases négatives car en CM2, on aborde les changements de pronom ou d'adverbe lorsque l'on passe d'un forme affirmative à une forme négative autrement qu'en utilisant "pas". Ainsi, on remplace "toujours" par "jamais"...
Pour aider notre fils, je lui propose comme support un tableau qui présente les équivalents entre les formes affirmatives et négatives.
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Je lui ai ensuite préparé une série de fiches sur lesquelles j'ai écrit des phrases de forme affirmative. Je l'invite d'abord à indiquer la nature des mots (avec nos références montessori - voir ici). Cela lui permet d'approfondir sa connaissance des pronoms et des adverbes. Puis, il doit me dire la phrase sous sa forme négative, et à nouveau compléter la nature des mots.
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Fiches "forme négative - cm2"
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Les types et formes de phrases.
 Voici, mon explication |
 Voici une autre version trouvée sur le net. |
 Une troisième version, également trouvée sur le net. |
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Fiches "types et formes des phrases - série 1"
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Voici une deuxième série de fiches pour travailler sur les notions de types et formes de phrases.
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Fiches "types et formes des phrases - série 2"
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Phrases exclamatives ou impératives?
Pour indiquer si il s'agit d'une phrase impérative ou d'une phrase exclamative, je demande au petit roi d'indiquer d'abord la fonction des mots de la phrase. Ainsi, si il y a un sujet, il coche "phrase exclamative" ; en l'absence de sujet, il coche "phrase impérative".
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Fiches "impératives ou exclamatives"
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Phrase simple ou phrase complexe?
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Fiches "phrase simple ou complexe"
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Le nombre de propositions dans une phrase complexe?
(voir ici)
Propositions juxtaposées ou coordonnées?
(voir ici)
Proposition subordonnée relative.
(voir ici)