Le petit roi, enfant autiste




    Travailler, se concentrer, notamment lorsque ce qu'il ne comprend pas ce que il doit faire, reste un vrai problème pour notre petit roi. Pour l'encourager, mieux vaut mettre de côté "la stratégie du bâton", et préférer "la stratégie de la carotte" qui est beaucoup plus efficace.
    Pour se faire, il faut identifier les renforçateurs les plus efficaces pour chacun de nos enfants autistes ; sachant que ceux-ci varient d'un enfant à l'autre, mais aussi, pour un même enfant, au cours du temps.

Quelques pistes toutefois :

Je les utilise de différentes façon : il peut s'agir