Des mots qui font le même son, mais qui ne s'écrivent pas de la même façon, voilà de jolis pièges pour tous les enfants.
Quelques fiches pour essayer d'y voir plus clair.....
"Tout, tous, toute et toutes".
J'ai créé une série de fiches sur lesquelles je présente tout d'abord la règle. Puis, pour chaque groupe nominal proposé, je demande à l'enfant d'identifier d'abord son genre et le nombre; à partir de là, en regardant la règle du début de page, il peut trouver s'il faut écrire tout, tous, toute ou toutes. |  |
vous noterez que j'ai laissé passer une petite erreur sur cette fiche......
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Fiches sur "tous, tout, toute, toutes"
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